RESPUESTA DEL ALUMNO/A
COMENTARIOS:
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La grafía del signo seis es del todo correcta.
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Se puede apreciar lo mismo con el siete.
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El signo más nos dice, acertadamente, que se trata de una suma.
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En cuanto al resultado vemos que el uno es correcto. El segundo número, efectivamente, no es ocho. Bueno, si lo cortamos por la mitad de arriba hacia abajo, observamos que el alumno ha escrito dos treses simétricos. Elegimos el bueno por que se ve que su intención era buena.
EVALUACIÓN:
El conjunto de estas observaciones evidencia que:
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La actitud del alumno es positiva (lo intentó).
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Los procedimientos son correctos (los elementos están ordenados correctamente)
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En conceptos sólo se equivocó parcialmente en uno de los seis elementos que forman el ejercicio. Esto es casi de sobresaliente.
En consecuencia, podemos otorgarle un “Notable” y decir que “progresa adecuadamente”.
